Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников

19 апреля 2012 года в Сухобузимскм детском саду №4 состоялся педсовет по теме: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников».

Педагогический совет проходил в рамках реализации одной из годовых задач ДОУ - совершенствование системы работы детского сада по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников средствами проектной деятельности. 

Работу по внедрению проектного метода обучения в практику детского сада мы начали 3 года назад. Толчком для выбора темы ДОУ по реализации проектной деятельности послужил опыт работы педагога высшей квалификационной категории Вегелин Л.В., которым она поделилась с коллегами на совете педагогов. Было принято решение о том, что проектный метод станет эффективным средством для реализации задач нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Технология проектирования, основываясь на лично – ориентированном подходе к обучению и воспитанию детей старшего дошкольного возраста развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества; открывает большие возможности в организации совместной поисковой деятельности дошкольников, педагогов, родителей.

Творческой группой детского сада была разработана система и установлена последовательность работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Педагогам была дана четкая тематика разработки проектов, но, тем не менее, это не ограничивало их в творчестве.  Длительность проектов рассчитывали  в соответствии с возрастными особенностями детей.

В 2011-2012 учебном году педагогами  разработано 4 проекта: “Моя семья ” Вегелин Л.В, “Моя малая родина – с Сухобузимское” Рукосуева И.Н, “Никто не забыт, ничто не забыто” Немцева А.В., “Музыка  военных лет» музыкальный руководитель Лушина О.С. Длительность проектов рассчитывали в соответствии с возрастными особенностями детей.

 Реализация проектов велась по трем направлениям: работа с детьми, работа с педагогами и работа с родителями, которая включала в себя проведение ряда консультаций для педагогов и узких специалистов. Проводились родительские собрания по теме проектов, целью которых было объяснить актуальность, важность проводимой работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей в ДОУ, повысить образовательный уровень родителей по данной проблеме, заинтересовать их и сделать своими союзниками.

Вместе с родителями дети посещали музеи, достопримечательности села, находили материалы об истории его возникновения, изучали семейные архивы и совместно с родителями создавали презентации. В семье дети выполняли совместные художественно-творческие работы, подбирали иллюстрации, фотографии и художественные произведения по темам проектов. При поддержке родителей в группах были организованы выставки «Семейные гербы», «Достопримечательности нашего села», оформлены патриотические уголки,  альбомы «Мое село», «Труд людей на селе», «Праздники и традиции на селе», «Семейные праздники», «Дети на войне» и другие.

Проектная деятельность с детьми в области патриотического воспитания будет продолжена в следующем учебном году, что даст возможность закрепить и расширить полученные знания, объединить усилия семьи и детского сада для формирования духовно-нравственных качеств личности. 

 

 

                                                              Ст. воспитатель: Романова Г.Г